智能

1.尽管对这些观点还存在不同的看法，但它们的共同点是教学能够促进学生的发展，尤其是智能的发展。

2.数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

3.明智能干的指挥官总是力图破坏敌人的补给，同时阻止敌人破坏自己的补给。

4.一个群体的理智能力总是远远低于个体的理智能力，集体的道德行为既可以大大高于也可能大大低于个体的道德行为。

5.虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

6.同时,在熟读成诵之中潜移默化,培育心灵,开发心智,在道德、文化、智能等诸多方面的素质都能得到提高。

7.对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，都不会自我磨灭自身潜藏的智能，不会自贬可能达到的人生高度。他会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进！

8.选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。

9.这个学生说：在我得到学术智能考试的成绩前，我会心情很焦急，坐立不安。

10.二百零三、???????现实生活中,大家有目共睹的是网络以及智能终端产业欣欣向荣,但是,似乎“低头族”“拇指族”才是潮流。