师教

1.老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

2.同是一个老师教的，可是同学们的学习成绩却有很大差异。

3.老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。

4.老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

5., 这次希夏邦马之行，我一方面要面临我登山经历中最大的挑战，另一方面，担负着汕大师生团的导师教练的职责。

6.小时候的我性格天真活泼，记得以前在妈妈的陪伴下放学回家，我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听，有时走在路边，看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里，我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听，他们也会“乖乖”地坐着听。

7., 1981年,父母遂其志,至嵩山礼少林寺方丈行正长老为师,披剃出家,旦暮依侍,亲炙师教,锤炼有年,慧行俱进。

8., 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。林海音

9.读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

10.这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。