主体

1.正如德高望重的勒恩汉德法官1951年时所说："如果我们想要延续民主体制，必须遵守一条戒律正义不能配给。"。

2.奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。

3.在企业集群的形成和成长过程中，区域文化氛围始终潜移默化地影响着各个发展主体。

4.这种观点忽略了国际组织的国际法主体资格同国家的差异，过分强调国际组织的固有权力，强调其国际人格同成员国意愿的分离，这种说法不论在实践中还是理论上都难以自圆其说。

5.学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。

6.万科·钻石广场、泰业北城广场主体完工,华茂广场、泰合思源国际、锦绣天地等项目雏形初现。

7.在这个激烈变革的时代，的滞后性暴露无遗，由于原有的民商法体系只注重市场主体意思自由的保护，注重自由交易的保障，原有的民法规范已经不能解决现实需要。

8.传统行政规制模式制造大量泾渭分明的对立范畴，这就使得一种非此即彼的对抗关系昭然若揭，它集中体现为规制主体与规制对象之间的对抗性，将公益与私益关系机械地理解为此涨彼消。

9.本课题选取武汉市汉正街作为城市空间研究的背景，把活跃在汉正街内的搬运工群体作为主体行为研究的对象。

10.在当事人主义诉讼模式下，当事人乃为民事诉讼之程序主体，享有辩论权和处分权，其行使权利的途径主要须经由一定的诉讼行为。