守株待兔

1.妨碍我国教育募捐政策执行效率的高校因素表现为募捐意识不强，“守株待兔”思想严重；缺乏募捐规划；募捐物种类单一；募捐专业化程度较低、募捐资金使用不够规范等方面。

2.这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。

3.事情是做出来的，不是说出来的，也不是等出来的。守株待兔，是一种无结果的行为，坐以待毙，就是等死。

4., 另一方面消极应对就是守株待兔的等待我们想要的，埋怨和消极应付不想要的。

5.要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

6.这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。

7.所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。

8.与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

9.要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

10.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。