张冠李戴

1.哈哈哈，一阵阵笑声在教室里回荡，是什么这么好笑呀？原来同学们在玩张冠李戴的游戏。

2.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

3.我的动作极为迅速，不管父母有没有知道，不管袜子张冠李戴，冲下去尽情饱览雪的世界。

4.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

5.还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

6.老师问同学们："除了那本书外，还有没有看过其他的。"只有寥寥无几的人举手，但是却只是说到了他们某些人物的名称，有的甚至张冠李戴。

7.偶尔,他和同学们聊天时会冒冒失失地弄出个张冠李戴的新鲜事儿或新鲜词,让大家晕头转向,而他却自以为是得意洋洋地炫耀说:“这是学问,你们不懂!”。

8.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

9.还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

10.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。