文章造句

1.这篇文章,她读了好几遍,现在已经背得滚瓜烂熟了。

2.文章从其发展现状进行阐述，并在此情况下研究和探讨黔南州苗族摔跤项目的具体发展措施，从而增强人们对推广我国民族体育的迫切性和责任感。

3.文章提出要彻底否定洛伦兹变换而建立时空运动说，摆脱目前相对论的困惑处境。

4.最后，文章得出的结论是未婚妈妈不能鼓励，更不能提倡，我们只能对既定的事实给予理解和宽容，为她们创造宽松的生存环境，让孩子能够健康成长，以防范出现深层次的社会问题。

5.这篇文章的最后一段议论没必要，简直是画蛇添足，多此一举。

6.这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。

7.我只是在这个又痛又痒的世界，写了一些不痛不痒的文章，百无一用。

8., 说到写文章，我实在不敢在你面前班门弄斧。

9.因博友如此之多，又如此贫困而无法对他们进行控告，而且大多数将他们带有诽谤文字的、沉思性质的文章聚集起来的博友并不在英格兰和威尔士的管辖范围之内，因此英国法庭也是鞭长莫及。

10., 写文章能引经据典,可使论证有力。

11.请原谅我没按照您的意见改动文章，就算是敝帚自珍吧！

12., 他的总结论评论句是官样文章。

13.她拿自己那篇很不像样的文章到处宣杨,也不怕贻笑大方?

14.这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？

15., 这篇文章写得字斟句酌，语言相当优美。

16.你的文章如果能避免老生常谈，别出一点新意就更佳。

17.若是文章能得到他的赏识,来年汴京赴考多有裨益啊!

18., 我的文章一方面是写在书里，一方面是写在大地上，写在中国改革的大地上，这是我与一般作家不同的地方，我敢把劳动所得、身家性命，与中国改革的命运押在一起。

19.毛*席不开长会，文章短而精，讲话也很精练。

20., 写文章时适量的引经据典，固然可以增加说服力；但过犹不及，就可能适得其反了。

21.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

22., 文章的语言是需要锤炼的。

23.文章对内陆地区通过提高城市化水平，有效推进区域开发的基本途径进行了较系统地探讨。

24.已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点：“人，应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语，从而提高自身修养；畏落魄苦难，从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。

25.她这篇文章基本上是平铺直叙,读起来没有一点儿吸引力。

26.香港特区行政长官曾荫权在自己网页上发表题为《香港的光辉榜样》的文章,深切哀悼黄福荣,并对他“无私奉献、舍身成仁的精神”表示敬仰。

27.笔走龙蛇二十年，分明非梦亦非烟。文章满纸书生累，风雨同舟战友贤。屈指当知功与过，关心最是后争先。平生赢得豪情在，举国高潮望接天。

28.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

29.你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章，可是却不愿从一鸣烦人写起，那就永远不会有一鸣惊人的时侯。

30., 而他们作为晋身之阶的作品,在英国记者看来,“包含了数不清的引经据典,都是些以华丽词藻堆砌而成的空泛文章”。

31.我常常在书的海洋中流连忘返，有时漫不经心的翻开一本书，立刻就被作者妙笔生花的文章吸引住了。

32.在观看了刘采春的一次表演后,元长官立刻成为刘采春的粉丝,并且写了篇声情并茂的评论文章,极尽捧角之能事,这篇文章立马拉近了二人之间的距离。

33.第一次听到他的回答，觉得匪夷所思，但经过深思熟虑后，我发现他的回答大有文章。

34.他已经不再相信自由意志，而是喜欢重复卡莱尔的这句名言：“世界历史是我们被迫阅读和不断撰写的文章，在那篇文章里面我们自己也在被人描写着。”。

35.鲁迅先生写文章总是反复锤炼，精益求精。

36.在记叙文中恰当地穿插议论,往往会使文章锦上添花。

37.这篇文章前后照应得非常好。

38.孟郊死葬北邙山，从此风云得暂闲。天恐文章浑断绝，更生贾岛著人间。

39.这篇文章的独到之处,在于行文如行云流水。

40.二百零一、香港《文汇报》文章称,参与和平普选大游行的市民,一步一脚印地反映了沉默大多数对和平的重视及对普选的渴望。

41.回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给自己的儿子写过一篇文章，谆谆告诫要崇尚节俭。

42.这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表,能起到讽一劝百的作用。

43., 鲁迅先生写文章总是反复锤炼，精益求精。

44.开头幽默诙谐,中间语重心长,结尾入木三分,使整篇文章很有感染力。

45.听到奶奶去世的消息,我悲不自胜,连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。

46.原本不生动的文章，被老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可以说：是“画龙点睛”之笔。

47.写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。

48.文章构建了一个安全、稳定、完备的远程备份平台，按照一定策略实现不同方式的远程备份，并提供数据恢复调用接口。

49.文章中常有过渡段,起着承上启下的重要作用。

50.文章说,*弯当局领导人难干,几乎已到了任何公共政策都出现意见纷歧、莫衷一是的状况。

51.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

52.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

53., 语言上雷轰电掣,是写好文章的大敌。

54.文章最后对老陈醋浑浊沉淀原因进行了探讨，原料分解不彻底和杂菌污染等是造成老陈醋浑浊沉淀的主要原因。

55.他的引语根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。

56.有的编辑有点铁成金的本领,那些写得平庸无奇的文章,经他一改动,便成了一篇生动活泼的佳作。

57.编辑同志说:“这篇文章,作者文责自负,你放心发表好了。”。

58.文章的格式千变万化,但万变不离其宗,都是为了表情达意。

59.写文章要有内涵有深度，尽量避免那些可有可无的遣词造句和无关痛痒的苍白叙述。

60.为了使文章准确、鲜明、生动,字斟句酌地进行推敲是必要的。

61.所学的这些,似乎只是为了得个文凭,为了写写文章,为了满足某种精神需求,甚至只是为了多一些玄谈素材,这和学佛是完全不相应的。

62.我们宣布讲究实绩、注重实效，却往往奖励了那些专会做表面文章、投机取巧的人。

63.这篇文章意味深长,很值得一读。

64.这篇文章是靠小王提供的资料写成的。

65.他的文章思想混乱，文字不通，竟还在大庭广众中大谈他的创作经验，真令人啼笑皆非。

66.文章的开头和结尾要相互照应。

67.文章就此类音义错位现象选例作一些辨析。

68.这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

69.文章中所阐述的道理强贵圆熟通达，易被人们理解和接受；文辞最忌讳支离破碎，冗长繁杂，脱离中心。

70.动物为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人早到精神的震撼的，而人类何尝不是如此呢?

71.这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。

72.这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

73.我们在说话和写文章时,有时会出现自相矛盾的情况,这是逻辑混乱的表现。

74.一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。

75.文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

76.这篇文章妙就妙在不著一字,尽得风流。

77.从前两个阶段的实效来看，九十年代的改革还是做表面文章，搞形式主义，没有真正触及到产权和职工身份这两个根本问题，围绕企业制度喊了一些口号，变换了一种生存方式。

78.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

79., 这份总结,写得重点突出,条理分明,让人一目了然,真是篇好文章。

80.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

81., 文章贵有气势,出自天然,过分雕章琢句,反而失真。

82.在这篇文章中，我们来看看几个在设计功能型和可用型网站时你应该避免的噩梦。

83.鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。

84.判词-西江月（其一），无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

85.这篇文章妙笔生花,美不可言。

86.这两篇文章，尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。

87.这篇文章充满了暗示。

88.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

89.文章从考证江夏郡治和安陆县治入手，并依据地方文献资料，断定黄香故里在安陆。

90.这画龙点睛的一笔，使这篇文章显得焕然一新。

91.在这篇文章中，我写了一些关于摆姿势的心得，希望能对您有所帮助。

92.我如饥似渴地一口气读完这篇文章。

93.让学生不要脱离现实，无病呻吟，言之无物，这就需要学生关注社会，更需要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深的文章。

94.写文章时适量的引经据典，固然可以增加说服力；但过犹不及，就可能适得其反了。

95.爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

96.多读书，多领会，写起文章来，就会有福至心灵，左右逢源的感觉。

97.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

98.他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。

99.这项服务的理念是，如果我们让阅读文章变得更为便捷，那么用户就会阅读更多的文章；这个理念在实践中似乎收到了效果。

100.文章针对边疆民族地区高校大学生的思想特点，提出了加强高校思想教育管理工作的措施和方法，积极探索边疆民族地区高校思想教育管理工作的创新和发展之路。