1.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。
2.我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。
3.我通过循循善诱得到了一切。
4.做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
5.循循善诱，诲人不倦的是老师。
6.当雄一的妈妈知道他犯错后，只懂打他，而没有循循善诱地教他改过，也很疏忽。
7., 学习语言必须遵循循序渐进的原则。
8.对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。
9.我的爸爸循循善诱的为我讲解的那些人生道理我这辈子都会有用的。
10.我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。
11.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
12.当我听到圣乐，圣母玛利亚来到我身旁，用智慧的语言循循善诱，“顺其自然。”。
13.高老师循循善诱地启发教育我们。
14.对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。
15.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
16.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
17.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
18.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。
19., 学习语言必须遵循循序渐进的原则。
20.我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。
21.这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。
22.文章通篇说理,却又寓理于情,以情论理,以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气,循循善诱,娓娓道来,与人交流,和人谈心。
23.在对别人进行教育的时候不能过于强硬，循循善诱，才能收到好的效果。李家晔
24.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
25.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
26.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
27.幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师，来启发他们的心智。
28.他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。
29.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
30.他本人的精力与才华，再加上他能循循善诱，办法也多，就把许许多多的障碍一扫而光。
31.当我处在黑暗中，圣母玛利亚就会站在我的面前，用智慧的语言循循善诱"顺其自然。"。
32.在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
33.我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。
34.“也就是说，”教授循循善诱，“是从一个地方到另一个地方的任何手段、媒介或方法。”博伦虬茨威克兹的表情就象被引入陷阱一般。
35.欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。
36.幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师，来啟发他们的心智。
37.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。
38.说话要谨慎；多想少说。说话要令人高兴，循循善诱。怎么说比说什么更重要。
39.她循循善诱地劝他改掉坏脾气。
40.幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师，来啟发他们的心智。
41.在老师的循循善诱之下，同学的成绩有了很大的进步。
42.他循循善诱的指导，使我很快就学会了电脑输入法。
43.信件的语调是循循善诱且极具鼓励性。
44.他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。
45.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
46.那些事情记不住无所谓，只要记住他的循循善诱就行了。
47.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
48.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
49.一个好教师的标准应该是能够因势利导，循循善诱。
50., 学习语言必须遵循循序渐进的原则。
51.老师教育学生要循循善诱。
52.百教不厌,百问不烦;循循善诱,不言放弃。
53.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
54.我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。
55.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。
56.做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
57.咱们不能忘掉教师的循循善诱。
58.他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。
59.这位老师数十年来循循善诱，引导学生步入正途，这样的耐心与爱心确实是难能可贵。
60.高老师循循善诱地启发教育我们。
61.年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。
62.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
63.在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。
64.赵丹据自己的真知灼见，循循善诱指导着何锦明。
65.有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩，我一定会记住你的。
66.老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。
67.这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。
68.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
69.了解其心理状况，以爱心和关怀作为感化的手段，循循善诱，使他们脱离不良伙帮，重返正途，建立积极健康的人生观。
70.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
71.她循循善诱地劝他改掉坏脾气。
72.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。
73.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
74., 十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。
75.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。
76., 任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
77.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
78.十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。
79.他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。
80.欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。
81.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。
82.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
83.赵丹据自己的真知灼见，循循善诱指导着何锦明。
84.更感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。
85.无论我是苦口婆心,循循善诱,还是威逼利诱,软硬兼施。
86., 第五条箴言：任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
87.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
88.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
89.那些事情记不住无所谓，只要记住他的循循善诱就行了。
90.我母亲循循善诱，总让我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘错误。
91.因此，他们十分珍惜这份工作，并感谢院长及各教职员循循善诱的教导和悉心栽培。
92., 时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
93.在恩师近于严厉苛刻、循循善诱的悉心指导下,张国柱苦练30年,铸就“金笛再世”。
94.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。
95.一个好教师的标准应该是能够因势利导，循循善诱。
96.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
97.对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。
98.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。
99.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
100.咱们怎能忘记教师的循循善诱?
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